科教融合背景下研究生课程的教学探索与实践———以纳米材料及应用技术课程为例

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科教融合背景下研究生课程的教学探索与实践———以纳米材料及应用技术课程为例
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文章以纳米材料及应用技术课程为例,阐明了该课程对研究生培养的必要性,从教学目标、教学内容和教学方法等方面,探讨了科教融合的重要性。教师运用现代化教学手段,加强教学与科研的紧密结合;从纳米尺度、纳米材料、纳米技术等基本概念出发,选择相关科研课题和最新研究成果融入课堂教学,强化学生对专业知识的理解与运用,鼓励学生参与前沿课题研究;增强师生互动,开阔学生的国际视野,培养学生的创新思维和实践能力。

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.科教融合背景下研究生课程的教学探索与实践———以纳米材料及应用技术课程为例[J].化工高等教育,2025,(1):

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在线发布日期: 2025-03-12

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